10 سال پس از توافق بین المللی ، 5 راه آموزش در دهه بعدی بازتر می شود

توسط ملیسا هاگمان

از سال 2008 بسیاری تغییر کرده است. سالی بود که اپل اپ استور را راه اندازی کرد و مخاطبان آرزوی WALL-E را داشتند. همچنین سالی بود که به لطف اعلامیه آموزش و پرورش باز کیپ تاون ، که در 22 ژانویه در آن سال منتشر شد ، واقعاً منابع آموزشی آزاد شروع به بدست آوردن کردند.

ده سال بعد ، منابع آموزشی باز راه زیادی را طی کرده اند. OER - فناوری منبع باز و مطالب آموزشی که بصورت رایگان برای بارگیری ، ویرایش و به اشتراک گذاری در دسترس هستند - به طور فزاینده ای در کلاسهای K-12 و دوره های کالج در سراسر جهان مورد استفاده قرار می گیرند. مربیان از انعطاف پذیری و قابل تنظیم بودن OER استقبال می کنند و آنها متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان خود ، منابع باز با کیفیت بالا را تکمیل می کنند. دانش آموزان نه تنها از كاهش هزينه هاي مواد آموزشي بهره مند مي شوند بلكه از تجارب آموزشي تخيلي تر ، مشاركتي و جذاب تري كه OER آن را فعال مي كند بهره مي برد.

ما می دانیم که در 10 سال چقدر می تواند اتفاق بیفتد ، بنابراین جای تعجب ندارد: آموزش در سال 2028 چگونه خواهد بود؟ آیا دسترسی ، شخصی سازی ، پویا تر و پاسخگوتر به نیاز آموزگاران و دانش آموزان خواهد بود؟ به عبارت دیگر ، آیا بازتر خواهد شد؟

این بازتابها باعث شده است تا جامعه جهانی OER با ارائه راههای مختلفی بتواند در دهه آینده ، دهمین سالگرد اعلامیه کیپ تاون را جشن بگیرد. در اینجا پنج ایده برتر ارائه شده است:

1 فراتر از کتاب درسی حرکت کنید

برخی از محبوب ترین OER دارای شباهت کاملی با کتاب های درسی هستند - که با توجه به غالب ماندگاری کتب درسی به عنوان مواد اصلی دروس ، تعجب آور نیست. اما یادگیری به روش های بی شماری اتفاق می افتد ، و OER می تواند همه آنها را با ادغام متن ، تصاویر ، چندرسانه ای و عناصر تعاملی با کیفیت بالا و دارای مجوز پشتیبانی کند. به عنوان مثال ، در بعضی از مدارس اروپایی ، كتابهای درسی به جای روش دیگر ، كمی از منابع چندرسانه ای غنی تلقی می شوند.

2 نسل بعدی را توانمند کنید

تغییر فرهنگ مؤسسات آموزشی ما به سمت گشودگی باید از نسل بعدی آغاز شود: دانش آموزان و مربیان شغل اولیه. اگر دانش آموزان و مربیان جدید در یک محیط آموزشی باز و با OER بیاموزند ، آنها در آینده مجهز به استفاده ، مشارکت و حمایت از آموزش باز خواهند شد. دانش آموزان در حال تغییر مسیر به سمت OER هستند - به دنبال انتخاب #textbook شکست در توییتر نباشید.

3 قدرت باز کردن در شیوه های آموزش و یادگیری را مهار کنید

یک محیط آموزشی باز ، مربیان را قادر می سازد از محدوده کتابهای درسی استاتیک فرار کنند و از منابع و روشهای پویاتر استفاده کنند که می تواند درگیری و یادگیری دانش آموزان را افزایش دهد. به عنوان مثال ، گروهی از اساتید علوم وظیفه ویرایش مطالب ویکی پدیا را به دانشجویان اختصاص داده اند تا آنها بتوانند دانش ایجاد کنند ، نه فقط مصرف کنند.

4 در خارج از مدارس و مؤسسات فکر کنید

مؤسسات و ولسوالی ها به طور فزاینده ای OER را پذیرفته اند. در همین زمان ، اکثریت جمعیت جهان برای یادگیری از YouTube - نه تنها موسسات رسمی - دیدن می کنند. از اعتبارات خرد تا اعتبارات LinkedIn ، ما همچنین دانش خود را کسب می کنیم و مهارتهای خود را به روشهای مختلف نسبت به 10 سال پیش نشان می دهیم ، و در این رویکردهای جدید نقشی برای آموزش آزاد وجود دارد.

5 تقاطع محتوای باز ، داده ها و تجزیه و تحلیل یادگیری را کاوش کنید

ظهور یادگیری تجزیه و تحلیل و داده ها فرصتی را برای مربیان فراهم می آورد تا درک عمیق تر از پیشرفت هر دانش آموز و آنچه برای موفقیت وی لازم است ، داشته باشد. OER در حال حاضر ابزاری است که مربیان برای متناسب سازی این نیازها از آنها استفاده می کنند. قدم بعدی این است که OER با ارائه بینش آموزندگان درباره نحوه یادگیری دانش آموزان با این منبع ، بازخورد خود را کامل کند. این یکی از مرزهای اصلی آموزش و پرورش باز است که باید در سالهای آینده مورد کاوش قرار گیرد.

اگرچه پیش بینی آینده آموزش با قطعیت غیرممکن است ، اما رشد OER هیچ نشانه ای از کند شدن طی 10 سال آینده را نشان نمی دهد. از آنجا که گرایش های آموزش به سمت باز بودن ، دسترسی آزاد و همکاری ، امکانات بی حد و مرز است. OER نحوه تدریس مربیان و نحوه یادگیری دانش آموزان در سراسر جهان را گسترش داده و تغییر می دهد.

ملیسا هاگمان یک افسر ارشد برنامه با برنامه اطلاعات بنیادهای جامعه باز است ، جایی که او سبد دسترسی به دانش را هدایت می کند.

در ابتدا در www.the74million.org منتشر شده است.